何为中医学？以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。

中医学基础

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     中医是中华五千年历史文明的重要组成部门，它丰富多彩，非三言两语所能道尽其妙。今日，中医康复技术专业负责人邹季教授来到美珈职院与大家讲授他所认知的中医学。

“医学生学习方法”讲座

9月13日下午，中医康复技术专业负责人邹季教授为医事科技学院全体新生开展了一次讲座，本次讲座以医学生需掌握哪些正确学习方法为核心，具体围绕以下内容展开。

教育的功能

1、教育能让我们获取知识、技能

2、教育能为我们打开新世界窗口，看到“山外之山”

3、教育能达到醍醐灌顶、醒脑开窍的作用，能够点燃心中的“一团火”，激活学习的“内动力”

科学学习方法

1.快乐学习

以什么样的心态学习，直接影响着学习效果，积极的心态有助于唤起学生的学习兴趣，激发学生的积极性，开发学习潜能，提高学习效率与成绩；消极、低落的心态则容易使学生缺乏信心、萎靡不振，容易造成心理障碍，不利于学习。因此我们在日常学习中，要以良好、愉悦的心态来快乐学习。

2.拒绝“碎片化”学习，学会将知识融会贯通

大脑存积大量“碎片化”知识，容易堵塞大脑运行，使思维变呆滞。我们在处理知识信息时，需要了解知识之间的相互联系，将不同知识归类整理，学会融会贯通，不要机械式记忆。

3.知识的“直接用途”和“间接用途”

成人教育之父戴尔·卡耐基曾说：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力”。世界没有无用知识，我们学的专业知识让我们能够胜任一个个岗位，发挥直接用途，而其他综合知识看上去没有直接用途，却能在润物细无声中激活大脑潜能，提高我们的整体实力，帮助我们走地更远。

4.医疗工作者具有双重身份

医疗工作者由于和病人打交道，他们不仅是科技工作者，同时也是社会工作者，不仅需要掌握医学专业知识和技能，具备“行医之术”，还需学会与患者沟通、交流，掌握人文艺术，具备“行医之魄”。所以作为医学生，除了专业知识，我们还需注重哲学、人文科学知识的自我修炼。

四大医学新理念

1.微创医学

2.精准医学

3.循证医学

4.转化医学

中医康复技术专业负责人简介

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邹季，男，教授、主任医师，硕士/博士/博士后导师,湖北省省级重点学科学科带头人，湖北中医药大学骨伤科研究所所长，湖北中医药大学“脊柱退行性疾病研究中心”主任。

毕业于湖北医科大学医疗系及湖北中医学院研究生院“中西医结合骨科”专业，1994年破格拔尖晋升教授、主任医师。

《中华脊柱健康医学》副主编，《中国骨伤》、《中国中西医骨伤科》等6种专业刊物编委等。在全国专业期刊发表学术论文200余篇，主编及参编专著16部，已获科研成果奖项及科研成果鉴定20余项、其中武汉市人民政府科技进步三等奖2项，湖北省人民政府科技进步二等奖1项、三等奖1项，获国家发明专利2项。已培养硕士、博士研究生110余名（含留学生），博士后一名。