基础医学实训室共8间，实训室的设备可满足基础医学的实训需求。实训室以培养学生掌握基本的实验操作技能，为今后专业课技能学习打下扎实的基础为主要任务。同时，在发展性评价的模式下，贯彻“以学生为主体、以教师为主导”的原则，采用示教讲解、学生实施、操作小测、课后总结等过程，力求及时发现问题、解决问题。充分调动学生的主观能动性，理论联系实践，培养学生整体思维、逻辑思维和独立学习能力。

人体结构实训室:人体结构实训室1（163.54m²）、人体结构实训室2（143.82m²）、人体结构实训室3（145.71m²），主要承担各年级各专业人体形态与结构、正常人体结构、功能解剖学等课程，以增强学生学习识别人体解剖结构，识别人体微细结构的能力为主要内容。实训室现有多套人体骨骼、人体系统模型、多媒体教学系统等教学用具，用于满足实训教学的需要。

人体机能实训室:人体机能实训室1（138.38m²)、人体机能实训室2（156.14m²），主要承担各年级各专业生理学、病理学与病理生理学等课程。现有多种仪器设备，可开展家兔试验、ABO血型测定等相关基础医学实验。

生化、药理实训室（163.54m²）:主要承担各年级各专业药理学等课程，可开展镇痛药的镇痛作用比较，不同给药途径对药物作用的影响，药物抗惊厥作用等实验。

显微镜实训室（156.14m²）:主要承担各年级各专业病理学、病原生物与免疫学课程，该实训室现有显微镜50台，各种组织生物生理病理切片1000余片，培养学生的显微观察和分析能力。

标本陈列室（76.67m²）:陈列室陈列标本90余种能直观的展示人体的形态结构，可以清晰显示器官内部结构、位置毗邻关系，是学生理论联系实际的重要场所，有助于其对理论知识的理解和记忆，提高学习兴趣，从而提高教学质量。